Ja ei ole suuria resursseja ei siis tarvita..
Älyllisesti tietoisesti sen siis tiedostavia ja resursseja ja jo se että me me olemme muille niitä siis alihankkijana on umpikuja..
Jos me olemme menettäneet resurssit ihmisinä 1900 luvulla johtanut jo siihen me emme siihen kykene nytkään..
Sinänsä ei mitään siis uutta teknologiaa tarvita tietää mitä on tekemässä..
Vahtoehtona on sähkömagneettinen pyörre ja se kenttä vaikutus joka on jo saavutettavissa olevalla teknologialla..
Muut vaihtoehdot on jo vaikeampia toteuttaa..
Lapsuuden loppu alkaa nuoruus luvuus pitkän pitkä tie ja aikuisuus ihmiskunta katoaa tähtimereen on tulevaisuus joka...
Teemme mars kulkijan osan tai mittalaitteen ei riitä jotta olisimme siis jo nokian ja puhelimen jälkeen tekijä..
Ja jolla on siis todelista merkitystä..
Nano sateliitti ei riitä pitää olla suurempi tulevaisuuteen vaikuttava tekijä ja osaaminen se tehdä jos ei ole on hukassa..
Nyt olemme väestöllinen häviö jossa joka alalla aivovuotoa pois..
Taloutemme kuihtuu !
Ja siis luononvaramme jää nyt vääriin käsiin ja listä sitä samaa on todella pitkä lista..
Yhteiskunallisia syitä ja seurauksia päätöksiä ja asioita joista nyt sen syy ja se siis seuraus tulee..
Asumiskelpoinen asumaton aurinkokunta 1973-79 piirsin näin psykologin toimessa tutkinta materiaalia tehdä diaknoosi !
Lasten ja nuorten siis se kohtelu !
Ja siis se eriarvoistaminen syy ja seuraus joka on edelleen yhteikunassa siinä pitkälisessä jatkumossa..
Tätä ei ole huomioitu teknisesti toimivia välineitä johtimia pattereita myöten niitä oli noin 10-19 kappaletta tehty.......
Yli ne kaksisataa tuhatta lähti 1900 luvulla sotien jälkeen ruotsiin töihin ja siirsi innovaatiot sinne..
Ja se poismuutto joka on taloutemme siis se kuihtuminen sosiaalisessa perimässämme.
Piirustuksia oli paljon joissa aihepiiri oli tuon kaltainen psykologin toimessa 1970 luvulla diaknoosin määritelmiä !
Oli erilaisuutta olla muista lapsista poiketen se joka toi esille ajatuksiaan muut lapset ei sitä tee..
Ei kävele auktoriteetin päältä on kuten on kaikki muut lapset !
Aikuiset kohtelee niin..
Ja siis he vieroksuu hyljeksii samalla eristää joukostaan ne joita aikuiset kohtelee eriarvoisesti..
Paavolan paloasemalla alaasteella muut lapset sanoi aikuiselle sitä ei siis tänne oteta..
Aikuiset heti ilmaisi sen minulle valitettavasti on näin..
Ja siis se sinua ei oteta vastaan vaikka nyt siis niillä aikuisilla ei ole sitä vastaan mitään syytä niin toimia..
Yleensä hyvin siis hienovaraista mutta ei aina silti niin hienovaraista..